"Bildung auf allen Ebenen und Inklusion"

Marko Hildmann ist Leiter der Grüter-Förderschule in Rheine. Seit 2008 ist die Grüterschule Kompetenzzentrum für die sonderpädagogische Förderung (KsF).

Inklusion ist seit 2006 eine von den UN verabschiedete Konvention, die besagt, dass Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen für Menschen mit Behinderung ein Menschenrecht ist. Dabei schließt sie nicht nur offensichtliches Anderssein durch körperliche Behinderung oder Down Syndrom ein, sondern auch Lernbehinderung oder psychische Probleme. Aufgabe von Inklusion ist es, alle Kinder mit ihren unterschiedlichen Problemen gemeinsam zu einem Schulabschluss zu bringen. 
Kinder auf Förderschulen empfinden eine berechtigte Perspektivlosigkeit in Bezug auf ihre Zukunft. Dies ist eine große Herausforderung, die von der ganzen Gesellschaft getragen werden muss, indem die Rahmenbedingungen verbessert werden, z. B. durch räumliche und finanzielle Ressourcen und ausreichende Fachkompetenz. Das System muss geändert werden, damit Inklusion stattfinden kann.
Da die Förderschulen abgeschafft werden sollen zugunsten der Inklusion an den allgemeinbildenden Schulen, dort jedoch häufig das Fachpersonal oder die Weiterbildung für Lehrer und Schulleiter sowie erforderliche räumliche Gegebenheiten fehlen, ist eine gut arbeitende Förderschule z. Z. manchmal die bessere Alternative.
An diesen sehr engagierten Vortrag von Herrn Hildmann schloss sich eine angeregte Diskussion an.